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关键词： 全国计算机水平等级考试   计算机应用基础   教学经验   教学质量  

摘要： 自2002年秋季以来,本文作者长期从事《计算机应用基础》课程的教学,积累了丰富的教学经验。学院多次对《计算机应用基础》课程进行改革,统一课程考核方式,实施了以证代考,成功实现了教考分离,促进课程教学质量得到客观、公正的评价,取得了良好的效果。

关键词： 高中新课程   集中培训   实验教师   重庆市  

摘要： 重庆市教委,市教委师范处,重庆市教科院将"2011年暑假普通高中新课程实验教师学科集中培训"放在十八中举行,是对十八中的重视和信任,今年暑期将普通高中新课程信息技术学科集中培训安排在我校进行(去年是地理和信息两门学

关键词： 《幼儿园活动整合课程》   活动课程   蔬菜   获取知识   儿童发展   寓教于乐   合作探究   全面发展  

摘要： 《幼儿园活动整合课程》具有“生活化、情景化、过程化的特点”，充分体现了以儿童发展为中心的思想，寓教于乐。在实施活动整合课程时，教师不仅仅是知识的传授者，更是资源的整合者。当前，如何引导孩子在活动中发现问题、合作探究、创造性地去获取知识，并得到全面发展是教师更值得关注的焦点，需要教师不断探索、反思、改进，结合新《纲要》的精神，不断拓展思路，生成整合活动课程。以《我爱蔬菜》整合活动课程为例，我们主要通过以下几个步骤，有目的，有计划地围绕主题对相关活动进行有机整合：

关键词： 图像处理技术   课程设置   教学内容   创新   教学效果  

摘要： 本人多年以来一直担任《图像处理技术》课程的教学、考证、培训等相关工作。对本课程的课程设置、教学内容以及教学手段和方法上都有自己独到的见解和创新。本文总结了本人在《图像处理技术》课程教学的各方面的经验和成绩,同时也为将来建设本课程的精品课程做下准备。

关键词： 高中新课程   实验总结   《普通高中课程方案(实验)》   昌平区   北京市   课题   抓手   课例  

摘要： 昌平区从2007年秋季开始进行普通高中新课程实验。依据北京市《普通高中课程方案（实验）》（京教基[2007]16号），结合昌平区教育教学实际，制订《昌平区普通高中课程（实验）安排指导意见（讨论稿）》，积极稳妥扎实推进高中课改工作。实施新课改以来，

关键词： 机械设计基础   教学手段   教材处理   课程设计  

摘要： 本文针对现有的教学条件、学生情况,从充分利用多种教学手段,对教材内容整合处理,加强实训教学改革,提高课程设计质量三个方面对《机械设计基础》课程教学进行了初步的改革探索,以求更好地达到课程教学目标,适应教学改革的需要。

关键词： 课程整合   信息技术   湖南省   比赛   说课   表彰   张家界   小学  

摘要： 湖南省第四届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动总结表彰大会暨说课比赛于2010年11月初在我省长沙、张家界两地举行。与往届相比，说课比赛成为本次活动的重点。经过选拔，来自全省14个州市的126名教师分小学和初中组参加了本次比赛。其中11月4日至6日在张家界崇实小学进行小学组55名教师说课比赛，

关键词： 医药商品经营管理   教学方法   实训模拟教学  

摘要： 本文介绍了医药高职院校医药商品经营管理课程教学改革的现状,探讨了在教学内容、教学模式和教学手段上的方法,并提出医药商品经营管理课程教学改革的一些思路。

关键词： 基础教育课程改革   2010年   普通高中   总结表彰会   科学发展观   讲话摘要   深发展   统领  

摘要： 2010年9月25日，省教育厅在佳木斯市第一中学组织召开了全省普通高中课程改革阶段性总结表彰会议。此次会议结合我省实际，围绕切实落实教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》要求，认真总结全省普通高中课改工作基本经验、

关键词： 警体课程   改革   创新  

摘要： 通过实验班与对照班在教学时数、教学内容、教学方法和手段的使用等方面对比,研究了警体课程的改革与创新,为同类警察院校警体课程改革与创新提供了一些参考,意义重大。