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关键词： 信息技术课程   评价   总结性评价  

摘要： 我国信息技术课程总结性评价正面临着现有的主要实践形式——会考所带来的困境，普遍采用的无纸化考试方式及其试题质量受到来自教师、学生及研究者等多方面的质疑。同时，2007年新课程实验后的第一次高考对信息技术课程有所涉及，这是信息技术课程史上极有意义的一笔，也使信息技术课程总结性评价面临极大挑战。 本文在深入把握第八次基础教育课程改革的思想精髓及辩证认识评价思想、评价方法的基础上，通过系列调研，总结出了我国信息技术课程总结性评价走出困境、迎接挑战所必须解决的两个关键问题：以何种方式实施总结性评价，以确保公平、公正;如何命题，以使试题(试卷)符合评价的三维目标。为解决这两个问题，笔者对国外及香港的信息技术课程(信息素养)总结性评价进行了深入的调研与分析，并发现了不少可借鉴的经验。借鉴英、美、港的信息技术课程(信息素养)总结性评价的经验，基于国内现状，论文提出了以下几个主要结论： 第一，相对于目前的国内机考系统而言，只要我们能够使用高质量的试题进行纸笔考试，其效果将比机考更好，从实施的角度分析，也较易实现，同时也为信息技术课程进入高考提供了条件。 第二，所谓“高质量”的试题是指：试题(试卷)设计要充分体现过程化、人性化、面向三大目标三大基本原则。 第三、“情感态度与价值观”在信息技术课程总结性评价中不仅可以实现，而且必须实现。

关键词： 小学数学课程   实验总结   表彰   教材培训   特级教师   实验区   教研员   课程实验   教材编写   小学数学教材   专题报告   指导委员会   组织教学   网络教研   实验学校   实验教师   课程专家   课程改革   经验交流   教材建设  

摘要： '新世纪小学数学课程实验总结表彰暨教材培训研讨会'于2005年12月15日～18日在四川成都市顺利召开,这是新世纪小学数学课程的一次盛会.会议内容包括:数学家、数学教育家作大会报告;国家级课程改革实验区教师执教研讨课,课程专家、特级教师、教材编写者、教研员与教师零距离互动评课及研讨;教材编写组报告教材建设最新进展,组织教学和网络教研专题研讨;教材主编、副主编作专题报告;实验区、实验学校、实验教师经验交流;优秀教研员、教师表彰和课例、论文及实验区课件评比颁奖.出席人员包括:特邀培训者代表、各省'新世纪数学课程实验指导委员会'常委、使用新世纪小学数学教材的实验区教研员和教师代表、研究课作课教师等.

关键词： 社区层面   儿童   社会支持系统   核心家庭  

摘要： 本文从社会支持系统理论入手,结合实际调查中的几个个案的基本情况,分析了脆弱儿童的社会支持系统断裂的基本情况,提出从国家与政府层面、社区层面、组织层面及家庭层面挖掘其支持能力的同时,促进各个层面的社会支持的相互配合及有限的救助资源的合理流动,从而弥合脆弱儿童的社会支持系统,实现对脆弱儿童权利的保护。

关键词： 体育课程考核   改革   思考   总结  

摘要： 通过改革,我校的体育考核由单一运动技术考核改革为体质与体育实践能力相结合的综合评价,具有一定的科学性和合理性,考核方法结合学生个体生理特征,强调体质的健康发展。既具有共性,同时也具有个性,体育技能这一单一的技术的练习与考核是对所有个体的共同要求,具有共同的标准。单纯的技能考核方式没有考虑学生个体生理特征,在某些运动技能练习中的局限性。

关键词： “十五”规划课题   农村小学生   生活经验   教育科学   课程改革   总结报告   学科   课堂教学模式   中期   学校教育资源  

摘要： 厦门市集美区灌口中心小学开展的课题研究《农村小学生生活经验与课堂教学模式最优化之研究》。是全国教育科学“十五”规划课题。几年来，学校领导身体力行。全校上下团结一心投身课程改革，他们以课题研究为导向，着力于学校教育资源的整合，努力探索农村小学生生活经验的规律、个体性差异及学生的生活经验与各学科之间的内在联系，形成最优化的教学模式，为提高广大农村小学的教学质量做出了贡献。本刊将在近期内，陆续刊登他们的研究成果，以期能对广大农村学校提供借鉴与帮助。

关键词： 智能照明控制系统   实际应用分析   智能化  

摘要： 文章介绍了新开发的智能化专业照明控制系统的功能和效果。

关键词： just-in-time   simulation   optimum   practical   analysis of variance   integration  

摘要： This study introduces a framework for re-design of manufacturing systems into practical optimum just-in-time systems by integration of computer simulation and analysis of variance. The conventional JIT approach is mostly applicable to static production systems and the dynamic production systems require a more practical integrated JIT approach. In addition, the re-design of existing dynamic systems into just-in-time systems must follow a practical path, which can be a cumbersome task. This means, a unique practical optimum just-in-time system that considers system's limitations and its dynamic behavior must be designed. To achieve the objective of this study, first, the actual system must be totally modeled and simulated. Second, the integrated simulation model is tested and validated by analysis of variance. Third, the optimum (most fitted) JIT design is developed and tested by modeling actual system's limitations and its dynamic behavior. The framework is applied and tested for an auto production line and a heavy rolling mill workshop. (c) 2005 Elsevier Ltd. All rights reserved.

关键词： 基础教育   课程改革   教学成果展示   南昌市   “十一五”规划   2005年   义务教育阶段   研讨会  

摘要： 各位领导、各位来宾、各位代表： 正当我们认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，积极谋划南昌市教育发展第十一个五年规划的时候，“2005·南昌基础教育课程改革（义教阶段）教学成果展示暨研讨会”召开了，这对进一步推动我市中小学课程改革，进一步促进我市基础教育改革与发展，为明年南昌教育“十一五”规划开好局起好步奠定基础，具有重要意义。借此机会，我代表市教育局向兄弟省市和我省兄弟设区市的代表表示热烈欢迎，也祝同志们在昌期间生活愉快、身体健康。

关键词： 共产党员先进性教育活动   农业银行   中国   业务竞赛   经营模式  

摘要： 8月30日上午，省分行举行保持共产党员先进性教育活动第二阶段动员大会。省分行党委书记、行长、省分行先进性教育活动领导小组组长郑鑫同志总结了省分行机关保持共产党员先进性教育活动第一阶段工作，重点就第二阶段工作作了安排部署和要求。省分行党委副书记、副行长、省分行先进性教育活动领导小组副组长谢利克同志主持会议，省分行领导甘能平、赵勤、汪贵胜，机关全体党员及离退休党员参加会议。