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关键词： 演奏艺术   乐器制作   工匠精神   制作技艺   制琴   瑞兴   琵琶   音乐会  

摘要： 2021年10月18—19日,由中国民族管弦乐学会琵琶专业委员会、中国民族管弦乐学会乐器制作专业委员会联合主办的“民族乐器制作大师满瑞兴制作技艺70周年”系列活动在北京举办。本次活动主要由一场音乐会及一场学术研讨会构成,分别从琵琶制作与演奏艺术及制琴学理上对满瑞兴琵琶制作70年的技艺进行展示与总结。

关键词： 一波三折   二胡   主持人   上场   台下   演出  

摘要： 六一儿童节县妇联要来我们学校慰问,与我们共度六一。作为我们学校的二胡王子,我是一定要上台表演节目的。可那次的演出真是一波三折,让我糗事频出。我提前定好音,抱着二胡坐在台下准备上场。谁知主持人刚报完幕,琴弦居然“跑”了。好在我比较镇定,用最快的速度把音定好,连忙跑步上台。

关键词： 民族器乐   戏曲表演   艺术表演形式   戏曲器乐   打击乐   拉弦乐器   戏曲艺术   独特价值  

摘要： 中国民族器乐一直以来都是我国传统艺术门类中的重要内容,在许多艺术表演形式中都能找到它的身影。随着时代的发展,我国民族器乐也呈现出多元化的发展趋势。我国戏曲艺术是世界上最为悠久的艺术形式之一,融合了唱腔、舞蹈、武术及器乐等多门技艺。其中,器乐伴奏是烘托戏曲气氛的重要手段,它是戏曲表演的灵魂,对整个表演的剧情推进和人物塑造有着深远意义。戏曲艺术中民族器乐的使用最早可追溯到上古时期,由最初的吹奏、打击乐,逐渐发展出弹拨、拉弦乐器,并且随着现代工业与科技的发展,逐渐形成了当前多元化的民族器乐大家庭。基于此,探讨我国传统戏曲器乐的丰富种类和独特价值,并结合新时期戏曲的多元化趋势提出了未来戏曲器乐多元化发展的具体策略,以期能够为相关研究提供借鉴。

关键词： 初中民族器乐   问题   解决途径  

摘要： 民族器乐是民族文化传承的重要载体。民族器乐欣赏教学是初中生学习和了解中国音乐的一个重要途径。如今,随着素质教育的发展,音乐的美育价值和作用也得到了社会的高度认同。在广大教育工作者的努力下,初中民族器乐欣赏教学水平不断提升。但是,从整体来看,初中民族器乐欣赏教学还存在一些问题和局限性。文章简单分析了初中民族器乐欣赏教学的意义和问题,然后提出解决对策,希望能对初中民族器乐欣赏教学有参考价值和作用。

关键词： 中国传统音乐   处理方式   生成方式   历时与共时   口传心授  

摘要： 中国传统音乐的传承与生成方式,具有历时与共时两个维度。历时维度下,是以师徒、家族为脉络的严谨的、口传心授为主的传承;共时维度下,指的是不同地域、不同身份的乐人,以多种流派的模式,展示出相同或相似旋律下、技法组合与处理方式殊异的样貌,如《龙船》一曲的多个版本.

关键词： 二胡   运弓   亥姆霍兹振动   音色   音量变化  

摘要： 在二胡专业训练体系中,对于二胡基本音色以及不同音量变化的练习相对缺乏,特别是在音量变化中,对如何保持高质量的音色缺乏深入研究与系统性训练。“亥姆霍兹振动”作为一种通过持续摩擦使拉弦乐器发声的特殊振动方式,对于二胡的运弓控制与音色保持具有重要的参考价值。二胡音量分区训练的基础在于找到训练“原点”,在此基础上运用五种不同的“弓速/弓压”组合方式,形成包含在三个音高分区中十二种音量分区的整体架构,由此设计出在保持高质量音色的同时控制音量变化的训练步骤;以期避免在二胡长弓训练中过多依赖“感性”体会的教学方法,为二胡专业教学体系中的运弓训练提供一种新的思路与实践方法。

关键词： 钦定词谱   笺疏   一发不可收   典范性   华丽转身   古汉语   做学问  

摘要： 本书作者是做学问的高手。他本是科班出身,大学毕业后在大学里教过古汉语,因为下海打拼,离开高校,所以一直独行于学界之外。退休后,华丽转身,重回学术,一发不可收,两三年内就在华东师范大学出版社出版《钦定词谱考正》(2017)和《词律考正》(2019),订正二书的错误四千余处。没有过硬的真功夫,要发现数百年来被奉为圭臬的典范性著作中这么多乖舛讹失,根本做不到。

关键词： 侗族   琵琶歌   传承   路径  

摘要： 侗族琵琶歌的艺术表现形式是自弹自唱,而且它的演唱内容丰富多样,几乎包括了侗族的传说、神话、历史、风尚、社会习俗以及社会交往等许多层面,同时还是侗族地区的典型歌种。由于其自身曲调和唱腔的特殊性,受到了广大侗族人民的喜欢,同时还为侗族的民俗学、社会人类学的研究提供了关键的理论依据,对侗族音乐的传播与弘扬起着关键的作用。

关键词： 接龙吹打   丫溪调   乐班   音乐特质   传承保护  

摘要： 接龙吹打是流传于重庆市巴南区接龙地区,以唢呐、锣、鼓、钵、镲为主要演奏乐器的民间器乐音乐,系重庆市巴南区民族民间文化的一个重要品种。接龙吹打的曲调有丫溪调、下河调、昆词、青山调、教仪调、将军锣鼓、伴舞锣鼓。其中,丫溪调以唢呐为主奏乐器,节奏欢快、功能全面、风格多样,是接龙吹打乐中最原始的本土曲调。本文采用文献资料法、人类学田野考察法、走访调查法、座谈调查法、逻辑分析法等研究途径对接龙吹打丫溪调音乐本体进行分析,对接龙吹打丫溪调的由来、乐班、曲目进行梳理和探究,并结合实地考察及前人研究,展开了对丫溪调传承与发展现状的描述。