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关键词： 傅利民   民族器乐配器   乐种   学术价值   教育价值  

摘要： 傅利民教授的《中国民族器乐配器教程》是第一部真正在中国传统乐种学的基础上,以各乐种较稳固的民间乐队为研究对象,将研究的目标集中在乐器本身的文化性能与编配艺术上的教材,是乐种音乐本体研究的一个重要拓展。民间属性是这本教材的底色,在结构与编写中既有经典方法的借鉴,又有另辟蹊径的创新,其中翔实具体的典型案例分析为教学和创作提供了丰厚的参考资源。这对中国传统乐种学的继承与发展无疑有着推动实践的作用。

关键词： 中国古琴   中国古代音乐   《乐书》   民族文化色彩   琴棋书画   陈旸   古琴音乐   中国传统音乐文化  

摘要： 古琴是最早的弹弦乐器,最古老也是最纯粹的华夏本土乐器,具有深厚的民族文化色彩。是中国古代地位最崇高的乐器,位列“琴棋书画”之首有着3000年悠久历史的古琴音乐,是中国音乐的重要组成部分,是中国传统音乐文化的代表。宋代陈旸在《乐书》中提到“琴者,乐之统也”,这一语道出了琴在中国古代音乐中的地位。她以其历史久远,文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。中国古琴2003年11月入选《人类非物质文化遗产代表作名录》。

关键词： 陈碧笙   边地考察   顾颉刚   滇边论  

摘要： 1934年福建事变失败后,陈碧笙赴云南,在滇边地区开展调查研究。在抗日战争的大背景下,陈碧笙希望打通滇边向东南亚的通道,并投身大后方滇缅交通建设事业。在认识到抗战的持久性后,陈碧笙又提出大云南建设的理念,主张立足云南,从国防重要性角度建设滇边。陈碧笙的滇边调查和研究,关联着一段与顾颉刚、于右任、方国瑜等人的学术交往及参与当时有关民族问题的“论战”,在民国时期中国边疆史、民族史研究中产生了一定影响,同时也是其东南亚研究及南洋华侨史研究的发端。

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关键词： 医卫类高职院校   音乐治疗   古筝   教学  

摘要： 目的:音乐治疗学科是一门涉及音乐学、心理学、医学、美学等多门学科的应用型学科。目前,我国多所医卫类高职院校开设音乐治疗专业,也有针对钢琴、吉他等西方乐器的技能教学在音乐治疗学中的应用研究。但针对中国传统器乐技能教学在其学科中的应用暂未形成专门研究,因此文章旨在探索古筝作为音乐治疗的乐器在音乐治疗实践教学中的可行性。方法:文章以音乐治疗专业的古筝选修课为例,深入分析古筝在音乐治疗中的优势,并基于古筝选修课中学生显现出的音乐专业水平低、音乐表现力欠缺、适用于音乐治疗专业的古筝选修课程教学的教材缺乏、传统古筝教学模式不足等教学难点与音乐治疗专业要素融合的现实痛点进行研究。结果:文章探索出了适用于音乐治疗专业中古筝选修课程的教学目标和主要内容,希望通过引导学生掌握古筝基本演奏技术、提升即兴弹唱能力和音乐审美能力来提升音乐治疗专业水平。结论:开设古筝赏析与审美课程,编写适合音乐治疗课程教学的古筝教材,运用古筝弹唱教学、线上线下集合教学和艺术实践教学等多种教学形式,以及完善教学评价方式,可以培养能够胜任音乐治疗的古筝专业人才,为培养音乐治疗专业人才提供新的视角与方法。

关键词： 创新设计   设计说明   神话故事   万物有灵   系列设计   融合设计   手工艺   都柳江  

摘要： 设计说明设计作品运用贵州省黔东南州都柳江流域中雷山、黎平等地的苗族纹样进行融合设计,提取背儿带中的阴阳纹样为设计中心,与龙、鸟、鱼、蝴蝶等刺绣纹样围绕搭配,演绎出当地少数民族崇尚万物有灵的神话故事,象征着万物皆可生长,万物落笔生花的文化精神。作品采用羊毛面料、苗族剪纸、绣线等材料,搭配8个单品进行系列设计,探索传统与时尚的结合方式,让非遗手工艺通过创新设计的模式进行传承。

关键词： 五弦之琴   五弦琴   冥冥之中   广陵琴派   《礼记·乐记》   刘少椿   古琴   身体强壮  

摘要： 《南风歌》相传为舜帝所做。《礼记·乐记》曰:“昔者舜作五弦之琴以歌《南风》。”严舜扬称自己的名字里带一个舜字,且又从事着古琴的事业,而古琴的前身是五弦琴,冥冥之中,自己的命运与《礼记·乐记》提到的文字暗合,说明自己注定与古琴有缘。初识古琴从刘扬开始严舜扬认识古琴始于一个人。高中毕业后,严舜扬进入了一家化工厂工作,严舜扬的一位工友叫刘扬,他身体强壮,是个习武之人,可他有一项儒雅的爱好——弹奏古琴。刘扬告诉严舜扬:我是广陵琴派第十代宗师刘少椿的外孙。

关键词： 玻璃门   早上好   口簧   浅棕色   贾湖骨笛   宣传页   日光灯   打招呼  

摘要： 贾湖骨笛推开玻璃门,在日光灯下伸了一个大懒腰。他个头儿很高,浅棕色的皮肤上有几处黝黑的疤痕。“贾湖老先生,早上好。”石峁(mǎo)口簧捧着一张宣传页,抬起头打招呼。“超(早)山(上)豪(好)。”贾湖骨笛一张嘴,圆孔里喷出几股气流,吹得石峁口簧后退了几步。口簧眯着眼问道:“你,感冒啦?今天的声音不太对呢。”

关键词： 音乐创作   “中国性”   音乐形态   古琴   现代化探索  

摘要： 王建民古琴重奏作品《古舞》的创作为“中国性”文化符号在当代如何承载与凸显时代意义提供了典范,就古琴音乐创作与实践领域的“中国性”探索而言,可具体表现为音乐形态在古琴文化语境下的表达与对中国传统文化精神的回溯。本文通过曲谱分析与演奏实践,从音乐形态的角度说明了音乐创作的“中国性”探索如何处理传统和创新元素的交互,物质材料与精神世界的统一。继而,通过管窥该作品的历史文化成因和美学原则,折射出古琴音乐创作在审美方面对中国传统文化的理解与再诠释,阐明当代音乐创作在时代背景下的重新定义,以上的“中国性”的现代化探索不失为古琴当代音乐创作的新风向。

关键词： 小学二胡社团   教学实践   问题策略  

摘要： 音乐教育是素质教育中的重要组成部分,对于培养学生的审美情趣、提高学生的音乐素养、促进学生身心健康发展具有重要的作用。二胡社团作为小学音乐教育的一部分,可以丰富学生的音乐体验,培养学生的音乐才能和艺术修养。本文探讨小学二胡社团的教学实践,包括教学理念、教学内容、教学方法等方面。由于受到多方面因素的影响,目前小学音乐二胡艺术社团教学中存在一些问题,如教学方法单一、缺乏个性化教学等。针对二胡音乐社团教学中的问题,从教学内容与评价方法等方面提出相应的策略和实例,以期为小学音乐教育提供有益的参考。