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关键词： 游戏化教学   幼儿园教育   策略  

摘要： 游戏化教学作为一种创新的幼儿教育方法,近年来在幼儿园教学中得到了广泛应用。通过将教学目标融入到有趣的游戏活动中,能够有效激发幼儿的学习兴趣,促进其认知、情感、社会性等多方面的发展。本文从游戏化教学的优势、策略以及其在幼儿园教育中的实际效果三个方面进行了详细探讨。研究表明,游戏化教学不仅能够提升幼儿的学习效果,还能增强师生互动和合作,改善幼儿园整体的学习氛围。本文提出了一系列可行的游戏化教学策略,并结合具体案例分析了其在幼儿园教育中的应用效果,为幼儿教师提供了一定的实践指导。

关键词： 高校教育成本核算   作业成本法   作业成本法悖论   预算项目成本法  

摘要： 实施高校教育成本核算,选用适宜的成本核算方法至关重要。在分类总结高校教育成本核算方法基础上,针对当前高校教育成本核算的热点方法——作业成本法,从实务角度分析其应用于高校教育成本核算的现实困难,尝试提供“作业成本法悖论”现象的理论解释。在对作业成本法理论体系比较分析的基础上,提出了高校教育成本核算新方法——预算项目成本法(Budget Project-Based Costing,BPBC),进一步分析论证了该方法适用于高校教育成本核算的四方面优势,并结合高校实际详细介绍了运用预算项目成本法核算高校教育成本的具体流程要点。文章进一步丰富了高校教育成本核算方法体系的理论与实践研究。

关键词： 家庭教育   心理学教授   高中阶段   轻松愉快   心有灵犀   浙江外国语学院   逻辑之美   数学  

摘要： 和高老师聊天很畅快,她语速略快,爽朗的笑声,让我们两个人的视频会议室充满着轻松愉快的气氛。我们聊她的专业之路,教育故事,还聊到了彼此在高中阶段都非常喜欢的数学,心有灵犀地认为数学有它的逻辑之美有时。

关键词： 教育信息化   小学数学   立德树人   策略  

摘要： 文章围绕教育信息化背景下小学数学教学如何落实立德树人的策略展开讨论。通过分析教育信息化对小学数学教学的影响,提出了一系列的策略,包括注重德育导向的课程设计、融入德育元素的教学内容、引导学生探究数学与社会的关系、开展网络课堂活动等。这些策略有助于促进小学数学教育与学生立德树人的紧密结合,为学生的全面发展提供更好的支持和保障。

关键词： 协作式游戏教育法   急性髓系白血病   心理状态   生活质量   并发症  

摘要： 目的探讨协作式游戏教育法在急性髓系白血病患者中的应用效果。方法选取浙江省某三级甲等公立综合性医院血液科于2021年1月—2023年11月收治的154例急性髓系白血病患者为研究对象,将2021年1月—2022年6月收治的77例患者设为对照组,将2022年7月—2023年11月收治的77例患者设为观察组。对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理的基础上采取协作式游戏教育法干预,观察并比较两组患者干预前后心理状态、生活质量、并发症的情况。结果干预后,观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05),生活质量高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论将协作式游戏教育法应用于急性髓系白血病患者的护理,可有效缓解患者不良情绪,提高患者生活质量,防止并发症的发生。

关键词： 数学游戏   小学数学教育   优化  

摘要： 对于小学数学教育而言,传统教学方法已经不满足当下的教学需求,其会让课堂教学显得乏味,不能让小学生对数学学习激发良好的兴趣,在学习过程中变得主动起来。而数学教学过程中跟有效有效结合起来形成的数学有序则具备良好的教学性及娱乐性。在课堂教育过程中植入数学游戏,可以让学生通过游戏达到被教育的目的,对数学知识实现掌握,增强学生的思维水平。所以,在小学数学教学中加入数学游戏,能够气道良好的教育效果,有效提升教学的质量。

关键词： 中职音乐教育   音乐素质   自主学习能力  

摘要： 为了提高中职音乐教育质量,培养学生的音乐素养和自主学习能力,研究中职音乐教学中学生自主学习能力培养策略。文章通过分析当前中职音乐教学中学生自主学习能力培养策略的现状,从激发学生音乐学习兴趣、创新音乐教学模式、培养学生音乐鉴赏能力、丰富实践性教学内容等方面入手,探讨相关优化策略,以期为中职音乐教师优化教学策略、促进学生全面发展提供参考。

关键词： 思想政治教育   复杂性思维   多元一体   军事冲突   复杂性系统   巴以冲突   适应性问题   作战空间  

摘要： 纵观近年来国际上发生的多次大型军事冲突,往往是集军事、政治、经济、外交于一体的“混合战争”,作战空间超大多维,作战力量多元一体,作战方式混合多样,是典型的复杂性系统。开展基于“混合战争”条件下的思想政治教育,可以积极借鉴和运用复杂性科学理论,牢牢把握复杂系统的适应性、不确定性、整体性等特征,这对于增强“混合战争”思想政治教育质效具有理论和现实意义。一、把握复杂系统的“适应性”,进一步强化“混合战争”思想政治教育的赋能作用毛泽东说过,“美军打到哪里,哪里的人民就学会打仗”。这讲的就是战争中人的适应性问题,战争对抗比的就是适应能力。从复杂系统角度来看,复杂系统是随着外界情况变化不断适应的,因而具有“适应性”特征。从当前国际上发生的几场军事冲突来看,不论是俄乌战场还是巴以冲突,均呈现大规模舆论战、心理战、网络战相互交织,以及多手段效果融合叠加的复杂场景。这就要求我们必须适应这种不断变化的战争形态,充分发挥思想政治教育的思想赋能作用.

关键词： 幼儿园   保育教育   质量评估  

摘要： 《幼儿园保育教育质量评估指南》旨在加快建立健全教育评价制度,推动我国新时代学前教育实现高质量发展。《评估指南》的颁行有助于学前教育利益相关者认识到评价的价值和方向,树立科学的儿童观、保教观、评价观,实现“以评促知”;扭转不合理和不科学的学前教育发展观和评价观,实现“以评促改”;充分发挥评估的引导、诊断、改进和激励功能,引导园所加强保教质量文化建设,实现“以评促建”;促进学前教育不同层级的学前教育治理,实现“以评促治”;推动我国学前教育的全面普及和高质量可持续发展,实现“以评促升”。