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关键词： 新财经教育改革   “国际经济学”课程   课程思政   建设机制  

摘要： 新财经教育改革是新文科建设的重要组成部分。将思政元素融入专业课程教学,是落实立德树人根本任务、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。文章通过分析开展“国际经济学”课程思政的必要性,设计“国际经济学”课程思政教学,完善课程思政建设机制,探索新财经教育改革背景下推进“国际经济学”课程思政的实施方案。

关键词： 人文经济   乡村全面振兴   中国式现代化   高质量发展  

摘要： 人文经济学作为一种新的发展范式,为把握中国式现代化提供了新的理论工具和实践指导。实施乡村振兴战略是推进中国式现代化的重要一环,其发展的价值目标与人文经济学始终坚持以人民为中心的发展思想具有内在一致性。人文经济学视域下,江苏要在绘就产业兴旺“新场景”、探索乡村治理“新路径”、激发乡村振兴“新动能”、打造生态宜居“新画卷”等方面展现人文经济典范,以高质量发展全面推进乡村振兴。

关键词： 教学内容分析   经济利益关系   《思想政治》   教学设计   基本驱动力   利益追求   经济学   价值论  

摘要： 一、教学内容分析从教学内容来看,本课是人教版普通高中教科书《思想政治》必修4《哲学与文化》第二单元第六课“实现人生的价值”第二框“价值判断与价值选择”,上承价值与价值观,下启价值的创造和实现,是“实现人生的价值”这一单元的重点理论内容。从哲学与经济学、历史学的关系来看,任何社会事物的运动与变化都以一定的利益追求或价值追求为基本驱动力,所以价值论是整个社会科学的基础理论之一,价值关系是人类一切社会关系的基础和核心。不同历史阶段的经济利益关系作为价值关系的一种,是价值论讨论的重要内容之一。

关键词： 智能电网   电力公司   营销管理  

摘要： 本文详细分析当前的电力营销管理模式及其存在的问题,研究智能电网技术如何与公司的营销策略相结合,从智能电表的实时数据收集到客户行为的数据分析,再到客户参与和需求响应管理。此外还探讨了通过智能电网技术如何优化电价策略、提高能效、实施绿色营销,以及如何加强客户关系管理等。

关键词： 窄幅波动   展望报告   东北产区   大豆价格   食用大豆   现货价格   启动时间   走势  

摘要： 一、黑龙江国产豆年度概述2023年黑龙江地区旧作余粮与新季大豆价格走势分化。新年伊始国储收购为现货价格形成了一定支撑,黑龙江大豆价格呈现高位震荡走势。随着各库点收购任务陆续结束,大豆缺少消耗渠道,价格呈现偏弱走势。东北产区食用大豆净粮收购均价5076~5444元/吨,波动幅度加大。五月中旬随着黑龙江省调节性储备开收,现货价格止跌上行,一直到新豆上市前均保持窄幅波动。九月新季大豆上市之后价格低开低走,一直震荡偏弱运行至年末。国储收购启动时间相对较晚、市场食用需求新增有限、产销区各环节缺乏信心不备大量库存、进口豆种类多样等因素均为现货价格走势带来消极影响,新季大豆的偏弱走势未改。

关键词： 新加坡   跨境电商   电商市场   东南亚   市场进入策略  

摘要： 东南亚是目前全球互联网用户增长最快的区域,而新加坡是东南亚最成熟的电商市场。新加坡跨境电商市场拥有显著的发展优势,在未来几年还有很大的增长空间,移动电商将成为主流业态,社交电商增长迅速。新加坡消费者购买力旺盛,在线消费意愿强,并且注重品牌品质及购物体验,对中国商品有广泛的需求。新加坡跨境电商平台众多,各具特色;多数平台立足新加坡,辐射东南亚;其中的中资平台增长强劲,利好中国卖家。本文建议有意开拓新加坡电商市场的中国企业,首先要了解各地区的扶持政策,利用好政策福利;其次要优选电商平台,注重本地化经营;再次要强化供给侧改革,打造品牌精品;最后要紧跟社交娱乐购物潮流,打通多元营销渠道等。

关键词： 学术自觉   经济学概念   经济学知识   中国经济改革   理论诠释   经验总结   实证检验   供给  

摘要： 建构中国自主的经济学知识体系,必须强化源自中国的经济学概念供给。一是从中国经济实践中提炼经济学概念,关键是要将“经验总结”与“学术自觉”相结合,将“实证检验”和“理论诠释”相联系,聚焦中国经济改革发展中的重点、难点问题。

关键词： 现实难题   经济学概念   理论坐标   经济学思维   基本准则   干部   领导  

摘要： 《与领导干部谈经济学思维》一书共12章71节,运用大量案例对12条经济学基本准则进行深入阐释,避免了单纯论述经济学概念的泛泛而谈,为读者分析复杂经济现象、用经济学思维破解现实难题提供了理论坐标和思想武器。

关键词： ADDIE模型   公共经济学   三段式教学结构   课程思政   教学设计  

摘要： 公共经济学作为研究公共部门经济行为及其规律的课程,具有鲜明的公共属性和强烈的现实关怀,决定了其应该也能够在课程教学中融入新时代中国特色社会主义思想,实现立德树人教育目标。通过以公共经济学为例,基于ADDIE模型设计课程、围绕“课程内容+思政育人”的教学目标,形成课程思政教学改革的有效路径,将课程思政内容纳入课前分析、课程设计、课程开发、教学实施、课后评估五个阶段,运用“课程讲授+案例教学+问题链导向+课堂互动”以及“线上线下混合教学”等多种方式,深层次、多角度地将“以人为本”的课程教学提升为符合新文科发展要求的课程思政教学。

关键词： 马克思主义政治经济学   中国特色社会主义政治经济学   思想逻辑   发展与创新   创新与探索   19世纪中期   大变局   社会思潮  

摘要： 自19世纪中期诞生以来,马克思主义政治经济学经历了一百多年的发展。在与各种社会思潮的交流与碰撞中,以及与不同国家的实际情况相结合的过程中,它不断地得到扩展和丰富,展现出强大的生命力和鲜明的时代特征。当前,面对百年未有之大变局和层出不穷的新情况、新问题,只有在系统回顾马克思主义政治经济学的理论演变历程和思想逻辑的基础上,深化对中国特色社会主义的科学理解,并探索构建更加完善的中国特色社会主义政治经济学理论体系,我们才能充分展现马克思主义政治经济学的当代价值。