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关键词： 非遗皮影文化   信息可视化   视觉符号   可视化设计  

摘要： 基于非遗皮影文化的可视化设计特点分析,探索展示空间中显、隐性构成要素的可视性符号生成路径,提炼出基于信息可视化理论下的设计方法,丰富皮影文化的信息传播样态,同时尝试拓宽国家非遗传统文化的数字宣传空间。

关键词： 包豪斯   现代设计   艺术设计  

摘要： 包豪斯作为世界上第一所完全为发展现代设计而建立的学院,提出了艺术与技术的新统一,其标志着现代设计从传统到现代的转型,对世界现代设计的发展产生了深远的影响。包豪斯的设计观点对现代设计和发展起到了积极作用,使现代设计由理想主义走向现实主义。20世纪初,包豪斯随着中国美术界视野与格局的扩展而慢慢进入中国人的视野,并产生了广泛的关注,随着社会的发展包豪斯理念与建筑、新技术、新材料等的结合,对中国的现代设计产生了深远的影响。

关键词： 数字插画   传统意味   视觉符号  

摘要： 近年来,数字插画设计随着生产设备的不断提升和完善,进一步得到了普及,在数字插画设计中如何进行传统意味的表达成了笔者研究的重要方向,而其中如何借助视觉符号,使人们在阅读插画设计作品的同时,实现信息交流和分享的目的,跨越空间和文化的差异让人们理解和接受信息之间的传递,以此进行传统意味的表达途径探索,便是本文讨论的重点。

关键词： 双减   作业设计   信息技术  

摘要： “双减”背景下师生面临重大挑战,数学教学需要提质增效,减少机械重复的作业量,针对各个层次设计多样化作业,特别是实践性作业的设计要求更高,融入信息技术增加实践性作业的有效性.同时,2022版数学学科新课程标准对综合实践和信息技术应用也提出新的要求,因此将信息技术融入初中数学作业设计来提高学生数学学科核心素养意义非凡.

关键词： 探究   证明思路   教学设计   赋予意义   认知方式  

摘要： 探究平面几何证明题证明思路的思维活动过程的主要依靠在于,通过不断地赋予条件或结论以意义,终究能够找到集中条件与条件之间或条件与结论之间的关系,从而架设起从条件过渡到结论的桥梁.从这种赋予意义、集中条件与架设桥梁的心理活动过程中,萌生合适的探究平面几何证明题证明思路的方法,由此,解题主体形成了特定的认知方式.在教学设计及课堂实施中,教师应该通过平衡赋予意义、集中条件与架设桥梁三者之间的关系,选择启发学生使用合适的认知方式进行教学活动,实现教学目标.

关键词： 实验室管理   耗材信息   系统设计   层级架构   管理信息系统(MIS)  

摘要： 实验室耗材管理是实验室工作中的重要环节。文章设计的实验室耗材管理信息系统,采用多层级架构设计,稳定性高、拓展性强,实现实验室耗材分类、出入库、领用、库存统计等全流程管理,同时具有公告发布、人员管理等功能,解决当前耗材管理中操作繁琐、效率低下、统计困难等问题,是利用信息技术解决实验室管理难题的有效探索。

关键词： 人工智能生成内容   动态图形设计   人工智能   效率   质量  

摘要： 人工智能生成内容(AIGC)技术是当今科技领域的热门话题之一,其在多个领域的应用都取得了显著的进展。通过AIGC技术,动态图形设计师能够更快速、更创新地生成复杂的动画效果和图形元素,从而满足不断增长的市场需求。该技术还能根据用户的个性化需求自动生成定制化的动态图形,提供更好的用户体验。分析了AIGC的定义和工作原理,探讨了AIGC在动态图形设计中的具体应用,探讨了AIGC在广告领域、媒体与娱乐领域、直播领域中的创意性、效率和个性化的影响,以期为设计师提供借鉴。

关键词： 任务驱动   线上线下混合式   三维CAD基础   任务  

摘要： 本文针对近年《三维CAD基础》课程在教学中出现的突出教学问题,并结合我校人才培养目标与课程特点,创新性地提出一种“任务驱动混合式”教学模式;该教学模式主要是将任务驱动教学法与线上线下混合式教学方法有机融合,有效地激发学生学习兴趣,将被动学习转为主动学习,同时培养了学生分析问题与解决问题的能力、以及工程设计思维能力等,迎合我校应用型本科人才培养方向,也为同类课程的教学改革提供一定的参考价值。

关键词： C语言程序设计   实践教学   电子信息专业   递进式教学  

摘要： 针对目前电子信息类专业的C语言程序设计实践中专业特色缺乏,实践案例贯穿性不够和考核形式单一的状况,采用将专业问题逐步导入,递进式展开的方式,在锻炼学生编程能力的同时,提升学生的专业认知度和学习自信心。另外,采用的创新式考核方式进一步增强了学生实践的兴趣和自主性,为后续专业课的学习,学科竞赛和科研奠定了良好基础。

关键词： 信贷评估   软信息   机器学习  

摘要： 在“互联网+”新业态发展趋势与软信息在信贷领域的研究浪潮下,“白户贷款难”所导致的社会信贷公平失衡情况迎来新的转机。文章着眼于软信息特有的性质,通过系统文献研究探讨软信息的信用价值,提出应用机器学习技术构建软信息信贷评估系统,分析软信息作为新增信贷指标的可行性与创新战略,揭示其商业应用价值,促进普惠金融发展。