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关键词： 日语教育   陈述性   五段动词   形容动词   日语语法   可能动词   用言   本语   程度副词   肯定式  

摘要： 作为日语的教育者,应向学生教授正确的日语知识,即"正しい日本语"。但何为"正しい日本语",其标准是什么呢?语言是不断地变化着的,随着时代的发展变化而发展变化,那么,正确的标准也应随之而变化,我认为:在语言中,如果某种倾向成为主流,控制了标准语.就应该把它视为正确的标准语。这里从以下三个方面,谈谈日本语近年来已控制了主流的变化及今后的发展趋势。一。

关键词： 日语 - 语法  

ISBN: (纸本)7040059789

摘要： 本书是由全国高等学校大学外语教学指导委员会日语组织编写的一部日语语法书。本书严格按照《大学日语教学大纲》的语法体系、语法观点和语法术语对现代日语的词法、句法、篇章法等内容进行了深入浅出的论述。本书内容丰富、例句规范、实用性强。书中既有中国日语教师和日语研究者多年的研究成果，也有日本学者的最新研究动态。本书内容阐述分为主体部分和补充说明两部分，主体部分系统完整地论述日语语法，补充说明部分配合主体部分

摘要： The current NSM theory regards six mental predicates-THINK, KNOW, WANT, SEE, HEAR and FEEL-as indefinable semantic universals. This paper examines the syntax of their Japanese exponents (omou, sit-te iru, -tai/hosii, miru, kiku and kimoti). Special attention is paid to the syntax and semantics of major complementation types (S no, S koto and S to) found with the majority of these predicates. It is shown that each primitive predicate has a specific set of syntactic frames in which the primitive meaning is expressed, and that the extended meanings which may be expressed in other syntactic environments are specifiable by reductive paraphrase explications. © 1997 Elsevier Science Ltd.

ISBN: (数字)7107123203

ISBN: (数字)710711980X

关键词： Active Case   Case Marker   Case Particle   Theoretical Language   Obvious Preference  

摘要： The goal of this article is to demonstrate that Old Japanese(8th c. of C.E.) is a language which combines nominative andactive typology, with an obvious preference for a nominativeconstruction. The author focuses on case particles i and wo andtheir functions in Old Japanese and shows that the case particlei is an active case marker while wo may function as an accusativeor an absolutive case marker.

ISBN: (数字)7040059789

关键词： 汉语副词   语气副词   表现形式   日语语法   连用修饰语   教师口语   语气助词   程度副词   汉语句子   表达方式  

摘要： 日汉语副词的呼应及其比较上海赵博源日语语法著作关于副词的功能或作用是：“单独的副词可以修饰用言或包括用言的句节。成为连用修饰语”。（渡正数『教师口语文法』）但是叙述副词的情况，并不完全如此。叙述副词与状态副词、程度副词的区别在于：叙述副词实质上并不对...

关键词： 比较研究   汉日语   学习者   学术价值   指示代词   疑问代词   日语知识   语法现象   语言现象   日语学习  

摘要： 我读《汉日语法比较研究》月水根据《日语知识》今年第３期的介绍，最近我很高兴地拜读了秦礼君所著《汉日语法比较研究》一书。该书不仅具有相当高的学术价值，而且对于国内从事日语教学及日语学习者来说，也有很大的帮助。其学术价值这里不谈，作为一个日语工作者，仅想...

关键词： 日语教学   普通高级中学   中学日语   全日制   理解正确率   语言材料   教学目标   教学内容   培养阅读能力   教学效果  

摘要： 全日制普通高级中学日语教学大纲（供试验用）国家教育委员会基础教育司编订外语是学习文化科学知识、进行国际交往、获取各方面信息的重要工具，对促进我国和世界各国人民的友好事业及经济、科学文化的交流和发展都起着十分重要的作用．为了提高整个中华民族的思想道德素...