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关键词： 化学实验教学   多媒体技术   高中化学   课程内容   实验活动   现实生活   引导学生   视频播放  

摘要： 高中化学作为一类以实验为主体的课程内容，主张在实验活动中校验相关理论的正确性，进一步辅助引导学生从现实生活中发现、分析并解决有关问题。而多媒体技术的融入，则可以配合模拟和视频播放等多元化途径，将化学实验整体工序流程加以清晰、

关键词： 高校   体育教学   课程内容  

摘要： 当前时期我国高校体育课程内容的开设是高校体育教学改革的重中之重。目前我国高校体育课程内容的开设存在以下几点问题：新时期体育理念与本质的内容不够新颖；体育课程内容选择休闲化过于严重；日常训练内容与技术传授逐渐被淡化；不够注重体育本身的基础知识训练。那么当前影响我国高校体育课程内容开设的主要因素有：我国高校体育课程内容的开设主要受到国家体育课程大方向的指导思想、当今社会文化、高校所处环境和地理位置、高校学生本身特点以及诸多方面社会因素的影响。

关键词： 学前教育专业   音乐课程内容改革   课程改革  

摘要： 高职学前教育专业音乐课程存在目标定位不清,课程设置和内容安排不合理等问题,同时存在专业化、学科化和学用脱节的错误倾向,针对高职学前教育音乐课程存在的问题,本文认为应从音乐课程目标的确定、课程的设置、内容的选择和内容的实施保障几方面进行改革,设置合理的综合模块化音乐课程内容,促使本专业学生在音乐技能方面得到更好的发展.

关键词： 生命教育   课程内容   选择  

摘要： 生命教育课程要想获得应有的认同和尊严,要想提高课程的地位和质量,必须选择和组织好课程内容。笔者认为,有助于实现课程目标、有助于形成课程特色、有助于关涉生命问题是选择生命教育课程内容的一些参考标准。此外,笔者提出了生命教育课程内容选择的四条原则,即有意义与有趣味相结合、计划性与开放性相结合、经典性与生活性相结合、主流与多样性相结合。

关键词： 装卸料机   抓具   机械自锁   加工工艺  

摘要： 介绍了核电站中两种常用装卸料机抓具的机构。首先对两种装卸料机整体性能做了比较,然后分别从机构设计、安全自锁设计、加工工艺等方面分析各自特点,为装卸料机抓具设计提供优化方案。在抓具优化设计时,应充分考虑连杆过长引起的强度问题。为了达到多个抓爪动作一致性,应充分考虑相关加工、安装工艺问题。在机械自锁方面,应充分考虑自锁实现的可靠性。

关键词： 职业标准   课程内容   教学方法   考核方式  

摘要： 将职业标准与"建筑结构"课程内容进行对接,构建与职业标准相对应的岗位能力培养为主线的课程体系,采用以教师为主导、学生为主体,工学交替的教学方法,大作业、课程实习考核、期末考核相结合的课程评价体系,将有助于学生最大程度地掌握岗位职业标准要求的相关知识和技能,突出职业教育的职业性。

关键词： 文学常识   课程内容   语文知识   命题   中考   作家作品   课程目标   课程标准  

摘要： 语文知识是语文课程内容的主体，而“文学常识”就是语文知识的组成部分。作为课程内容，就是教师“应该教什么”，学生“应该学什么”的内容。课程内容的具体体现是教科书，我们主要是通过教科书的教学来实现课程目标的，课程标准在“课程目标与内容”一栏内明确规定了“七一九年级”的学生要“了解课文涉及的重要作家作品知识”。

关键词： 概念教学   课程内容   概念课   老师   学生  

摘要： “课标”（2011年版）增加了“课程内容的组织要重视过程”一项要求，如何在概念课上重视过程一直是老师们感觉棘手的问题．几年来，我对此进行了探索、研究和实践，我个人认为概念的形成是一个从具体到表象再到抽象的过程，学生获得概念的过程，

关键词： 民办高校   教学改革   课程内容   教学模式  

摘要： 以"应用技术型"为教学指导思想,从更新培养理念、改革教学模式、灵活课程内容三方面,阐述了转型期民办高校土木工程专业深化教学改革的策略,旨在增强学生的专业实践能力。

关键词： 全日制体育硕士   课程设置   课程结构   课程内容   培养方案  

摘要： 课程设置是全日制体育硕士研究生培养的中心环节,课程设置的合理性与科学性是保障我国全日制体育硕士专业学位研究生培养质量的重要因素。结合国家相关要求,选取九所具有代表性的全日制体育硕士招生院校,基于各学校的培养方案,对其课程设置进行文本分析。目前各院校全日制体育硕士的培养目标与课程设置基本达到了国家全日制体育硕士《指导性培养方案》和《基本要求》的要求,但仍存在课程类型设置不完整、学分比例分配不合理和选修课开设范围狭窄比重偏低等问题。为了提高体育硕士专业学位研究生培养质量,亟须优化课程设置,提高其合理性和科学性。