课程文献中心 更多>>

关键词： 提升培训   退役军人   主题讲座   创业   小组讨论   第十二届   沙盘演练   课程内容  

摘要： 5月20日,由四川省人社厅、教育厅、退役军人事务厅、省民营办和省残联主办的四川省第十二届"我能飞"创业提升培训在成都启动。据了解,第十二届"我能飞"创业提升培训将分5期实施,计划培训创业者500人,所有学员全部免费参训。培训为期10天,主要通过主题讲座、小组讨论、分组咨询、沙盘演练等多种方式进行,课程内容包括创业领导力。

关键词： 软硬协同   协同育人   课程体系   系统能力  

摘要： 文章通过分析在校企协同育人过程中存在的实际问题,将学校理论教学和企业工程经验优势相结合,对数字逻辑电路课程内容体系进行优化,提高校企融合度,以及数字逻辑电路课程与后继专业课的融合度,切实发挥课程的基础性作用。

关键词： 成果导向教育   中高职衔接   英语课程  

摘要： 本文以成果导向教育为视角,简述中高职英语课程衔接不畅的表现,转变教学理念,改革教学方法,创新教学策略,以英语课程的一节课来具体阐释成果导向教育的五大要点在英语课的教学设计及做法,最后为中高职英语课程的衔接提出几点建议。

关键词： 无碳小车   双“8”字   轨迹与转向  

摘要： 本文设计了一种仅由重力驱动的无碳小车,探索设计了双“8”字型的无碳小车的轨迹与转向机构。为提高计算精度,引用MATLAB软件绘制、计算,详细介绍了双“8”字型轨迹与转向机构(空间曲柄摇杆+不完全齿轮间歇机构)的各项参数的设计计算。

关键词： 高中化学   校本课程   职业生涯教育  

摘要： 基于新高考改革,教师应重视职业生涯教育校本课程内容的选择原则,以人教版高中化学必修教材中的职业生涯教育内容为基础,明确课程内容主题,构建不同主题的课程内容体系,让学生在学习体验中获得新知,认识到职业与化学的关系,意识到化学在社会生产生活等方面的重要作用,树立可持续发展观,从而选择合适的科目,以应对高考改革。

关键词： PLC   任务驱动法   课程优化  

摘要： 在传统PLC教学中,理论和实践教学分开进行,使学生在实践环节无法很好地将所学大量理论加以应用。因此,提出基于“任务驱动法”的PLC课程内容优化方法,结合“理实一体化”的教学方式,在将实践与理论课相融合,并采用任务驱动的方式逐级深入,引导学生思考进而掌握理论知识并加以综合应用。通过改革,学生对PLC课程的学习兴趣显著提高,取得了良好的教学效果。

关键词： 多平台联合   课程思政   教学效果  

摘要： 《汽车营销》是汽车服务专业的必修课之一,为呼应"停课不停学,停课不停教"的要求,并切实提高教学效果,运用多平台联合的手段进行在线教学,并在教学过程中进行课程思政,为验证教学效果对学生进行测试,通过测试结果表明:多平台联合能充分调动学生积极性,教学效果较好,为学生进入汽车服务市场提供了条件,为培养创新性、应用型人才奠定了基础。

关键词： 高职院校   人文素质   课程内容  

摘要： 高职教育的目的是培养高素质技术技能型人才,人文素质是其中的重要部分。该类课程具有强烈的人文性和文化导向性。通过学习相关课程,学生能具备一定的人文知识,理解人文思想,培养人文精神,高职院校应科学选择课程内容,优化课程的结构,提升课程教学的有效性。

关键词： 九年级化学   启蒙阶段   化学教学   化学知识   教学探究   学生讲解   初中阶段   课程内容  

摘要： 初中阶段是学生首次接触化学知识的启蒙阶段,相较于其他科目来说,化学这门课程内容非常丰富,加上有些内容过于抽象,学生很难掌握。溶解度是九年级化学课程的难点,对整个化学教学体系来说非常重要。但在教学过程中,很多教师过于重视知识的传授,并未关注溶解度的本质,学生无法深入理解,只能记忆相关概念,不仅学习效率低,且无法深入掌握溶解度的相关内容。因此在教学中,教师应采用多样化的教学方法,全面且深入地为学生讲解溶解度的相关知识。

关键词： 道德与法治   课后实践   学科教师   教师关注   知识习得   无缝链接   问卷星   课程内容  

摘要： 2018年全国教育大会上,习近平总书记提出德智体美劳要全面发展,将“劳”列为全面发展的素质要求。劳动教育再一次被提到教育的重要地位。然而,笔者通过“问卷星”软件调查了某校一到六年级的600名学生和30位道德与法治学科教师,发现在开展劳动教育时,64.8%的教师局限于书本教材,窄化课程内容;68.2%的教师偏重知识习得,缺少积极的劳动体验;72.5%的教师关注课内表现,忽略课后实践。