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关键词： 数学物理   泛函分析   阿贝尔奖   法国数学家   概率论   开创性贡献   米歇尔   统计学  

摘要： 塔拉格兰。挪威科学与文学院3月20日宣布,将2024年度阿贝尔奖授予法国数学家米歇尔·塔拉格兰(Michel Talagrand),以表彰他在概率论和泛函分析方面的开创性贡献,以及在数学物理和统计学方面的杰出应用。塔拉格兰1952年出生于法国。

关键词： 消费金融公司   金融监督管理   分类监管   准入标准   消费者权益保护   修订内容   监管新规   风险管理  

摘要： 国家金融监督管理总局3月18日修订发布了《消费金融公司管理办法》,修订内容包括提高消费金融公司准入标准,强化业务分类监管,严格风险管理,加强消费者权益保护等。消费金融公司这类金融机构和你我的生活有什么关系,新规又将带来哪些影响?

关键词： 经济界人士   人工智能   金融市场   应用软件   创新时代   大众用户   深度影响   不同层面  

摘要： 2023年以来,随着OpenAI等创新企业和ChatGPT、SORA等人工智能应用软件在舆论和金融市场领域的持续火爆,关于人工智能革命及其社会经济深度影响的话题日益受到大众的关注。专业技术人士、行业观察者、经济界人士及大众用户,纷纷就相关话题展开讨论。这些热烈的讨论背后,实际上涉及不同层面的问题。

关键词： 基本面分析   太阳黑子周期   金融市场   随机漫步   相反理论   技术面分析   市场走势   天文学  

摘要： 分析金融市场走势,捕捉投资机会,各路人马各有各法。有基本面分析、有技术面分析、有随机漫步、有市场心理分析、有相反理论,还有天文学派,甚至是五行八卦……不一而足。而利用太阳黑子周期分析金融市场,亦是一趣。笔者在2016年10月写过《太阳黑子周期与金融市场漫谈》一文,不觉有近八年时间。趁第25个太阳黑子周期高峰即将来临之际,分析各市场走势,正是时候。

关键词： 双线混融教学   研究导向型教学   公司金融   教学设计  

摘要： 外界环境的不确定性变化和信息技术的飞跃发展给高校金融类课程教学提出了更高的要求。传统的教学模式不能完全适应新时代金融类教学发展的需要,“双线混融教学”情景下的研究导向型教学是必然趋势。在研究导向型教学模式下,双线混融教学应以培养学生自主学习和发现问题解决问题的能力为导向,通过提高学生独立思考能力、信息检索和筛选能力、创新能力,培育综合型高水平的金融人才。通过对“双线混融教学”情景下研究导向型教学内涵、必要性和教学设计要点进行分析,以期为实施研究导向型的公司金融课程教学提供有益参考。

关键词： 锂电池   环式结构   均衡器   图论法   概率论   双向环式   混合拓扑   双层结构   串联电池组  

摘要： 传统Buck-Boost均衡电路传输路径长且均衡效率低,现有的环形均衡器无法从根本上解决该问题。针对该问题,文中提出了一种基于Buck-Boost及开关电容的锂电池双层环形均衡器。该均衡电路采用模块化均衡的方法在底层模块和顶层模块采用Buck-Boost和开关电容的混合电路实现均衡,并采用图论分析的方法,从均衡速度、均衡效率两方面分析电路结构。结果表明,该均衡电路具有能量传输路径少、能量传输效率高的优点。文中在MATLAB/Simulink电力仿真平台上搭建了均衡电路的仿真模型,仿真结果表明基于Buck-Boost及开关电容的双层环形均衡器比单层环形均衡器均衡速度提高了46%。文中搭建了4节电池的实验样机对环形均衡电路工作原理及系统均衡效率进行实验验证,结果表明双层环形均衡器比单层环形均衡器均衡效率可提高26.78%。仿真与实验结果与理论分析一致,说明电路结构合理有效。

关键词： 条件概率   高考   概率论   分类解析   热点题型  

摘要： 条件概率是重要的概率题型,是概率论中的基本工具之一,也是近年高考的热点之一,其常见考查题型主要有以下几类。

关键词： 逆全球化   投资潜力   全球产业链   制造业转移   制造业基础   供应链   全球股市   金融市场  

摘要： 当全球大背景从“大缓和”走向“高波动”,新投资范式将如何重塑全球股市配置“新框架”?大变局之一:“逆全球化”→重塑全球产业链布局2022年俄乌冲突进一步加深了逆全球化Decoupling(地缘、供应链、金融市场)。“逆全球化”加深将深刻影响全球产业链的重塑!综合制造业基础、人口红利赋能潜力、外资投资潜力三大维度,判断越南和墨西哥具备大规模承接制造业转移的潜能,泰国、马来西亚、印度、菲律宾和印度尼西亚等也具备一定规模的承接潜能,但目前来看空间仍相对有限。

关键词： 概率论与数理统计   混合式教学模式   线上线下   超星学习通平台  

摘要： 随着科技的飞速进步,传统的教学模式已逐渐无法满足社会对教育多元化的需求。本文基于超星学习通平台深入探讨了《概率论与数理统计》课程中线上线下混合教学模式的实施策略。我们将教学过程划分为课前、课中及课后三个关键阶段,并详细解析了如何有效地结合线上线下的教学方法。文中还结合了教师和学生在各环节中的任务,旨在全面提高学生的积极性和学习效果。最后,以一个实际的教学班级为例,对混合式教学的效果进行了深入分析。结果表明,混合式教学在培养学生自主学习能力、实践能力和解决问题的能力方面具有显著优势,为培养应用型人才的目标提供了有力支持。

关键词： 外生事件   金融市场   实体经济   风险溢出效应  

摘要： 基于DCC-GARCH模型测度ΔCoESD指标,并运用复杂网络与岭回归方法,量化分析外生事件冲击下中国金融市场与实体经济间风险双向溢出效应。研究发现:在外生事件发生后,金融市场与实体经济间的风险共振作用显著增加,风险分散作用显著下降。动态风险影响渠道分析显示,相比于事件冲击的直接影响,各金融市场与实体经济行业间的间接风险溢出更强,间接风险溢出由受到直接冲击影响的市场和行业传导产生。在外生事件发生后,金融市场易成为主要风险传导点,实体经济行业成为风险汇聚点与风险吸收方,且会形成若干条可能使得风险溢出在金融市场和实体经济中不断循环放大的风险溢出闭环。