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关键词： 高级思维能力   素质教育   本科生课程   综合素养   生物化学   教学内容   前沿性   探究性  

摘要： 2019年,教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》,提出要按照“两性一度”的要求开展高质量的本科生课程建设。其中,“两性”是指“高阶性”和“创新性”,“一度”是指“挑战度”。具体来看,“高阶性”是指要促进学生知识、能力、素质教育的统一,培养学生具备高级思维能力,提升对复杂问题的解决能力;“创新性”是指要设计具有前沿性和时代性的教学内容,借助具有先进性和互动性的教学形式,引导学生进行探究性和个性化的学习;“挑战度”是指安排的课程内容要有一定难度,需要学生在课下安排较多的时间进行学习和思考,提升自己的综合素养。

关键词： 生物化学   分子生物学   翻转课堂   教学模式   教学质量   跨校修读学分  

摘要： 该文利用辽宁省跨校修读学分平台生物化学与分子生物学课程,以2021级护理学专业学生为实施对象,从课前预习、课堂教学、随堂检测、教学评价与教学反馈等方面,进行了“以学生为中心”翻转课堂教学模式的教学改革实践,有效提高了教学质量,增强了学生的自主学习能力、分析问题与解决问题能力及团队协作能力。

关键词： 病原体   基因工程技术   亚单位疫苗   病毒载体疫苗   核酸疫苗  

摘要： 疫苗接种被认为是控制病原体和预防人类以及动物疾病最有效的方法之一.近年来由于病毒性疾病来势汹汹,传统疫苗如灭活或减毒活疫苗的局限性及潜在问题日益突显,而基因工程技术的进步使得疫苗设计和研发得以改进,由此衍生的病毒类基因工程疫苗作为下一代疫苗越来越受到研究者的高度关注.通过病毒类基因工程疫苗的类型,重点介绍不同疫苗的开发原理、特点及用途,探讨其应用前景和发展趋势,旨在为新发病毒类疾病疫苗的研发提供参考.

关键词： 马鼻疽   诊断技术   血清学   分子生物学  

摘要： 马鼻疽(Glanders)是一种由鼻疽伯克霍尔德氏菌(Burkholderia mallei)引起的急性、接触性人兽共患传染病,主要影响马、驴和骡子,被世界动物卫生组织列为必须通报动物疫病,被我国列为二类动物疫病。养马场一旦发病,将会带来巨大的经济损失,严重时会造成社会公共危害。该病尚无有效的疫苗及合适的防治制剂,执行严格的卫生措施及监测病原和抗体,进而排查和清除带菌动物是马鼻疽防控的重要措施。论文总结了近年来马鼻疽诊断方法的研究进展,包括病原检测方法、分子生物学诊断技术、变态反应和血清学监测技术,为马鼻疽诊断技术的应用与推广提供理论依据,并为新的诊断技术提供思路。

关键词： 分子生物学   文献阅读研讨   教学改革   翻转课堂   课堂分享  

摘要： 分子生物学是生物医学专业本科生的重要基础课程。为了提高学生的学习兴趣和积极性,武汉科技大学生物化学教研室设计了一项综合翻转文献阅读研讨计划来促进学生主动参与课堂和思考科学问题。在教师的指导下,学生自主选题检索文献并进行课堂汇报,通过总结与讨论形成良好的学习氛围。通过训练学生专注阅读和口头表达的技巧,并在选定的主题领域提出研究概况,教师对学生成绩数据进行分析。结果表明学生成绩明显提高,证明翻转文献阅读研讨计划是一种有效的方式,既能通过以学生为中心提高学生参与度,又有助于提高学生文献检索、阅读、科研、表达以及团队协作等能力。

关键词： 中国科学院学部   刘思职   化学科   生物化学教材建设   院士   医学院   教研组  

摘要： 刘思职教授1942年开始执教于北京大学医学院(以后多次更名),曾任生物化学科(教研组、室、系,以下简称“北医生化”)主任。他于1956年评选为中国科学院学部委员(院士),同年被评为我国第一批一级教授。刘思职于1983年8月去世,享年79岁。刘思职从事教学多年,桃李遍天下。他主持编写的教材在当时生化界几乎人手一册,对我国生物化学发展发挥了巨大作用。刘思职曾担任中国生理学会理事长,在我国生理和生物化学界享有崇高的声望。

关键词： 甲型肝炎病毒   分子生物学   检测  

摘要： 甲型肝炎病毒(Hepatitis A virus,HAV)可引起全球范围内人类肠道疾病的流行,给人们生活和健康造成严重影响,因此对其进行早期的检测和诊断具有重大意义。随着现代分子生物学技术的蓬勃发展,聚合酶链式反应、基因编辑二代测序等技术在HAV检测中得到了广泛的应用。本文综述了近年来分子生物学领域常见检测技术在HAV检测中的应用现状及进展,分析各个分子检测技术的特点,以期为HAV的快速精准检测和海关有效监管提供理论参考及依据,降低HAV给人类造成的危害。

关键词： 酿造技术   现代生物学   发酵工程   曲糵   微生物   谷物   自然现象   酱  

摘要： “发酵”这个词你一定不陌生,发酵是一种常见的自然现象,地球上几乎无处不在。难能可贵的是,我们的祖先在发酵上有了大发明,做出了大成就。他们在谷物发酵的过程中,巧妙地利用微生物制成了“曲糵(niè)”,从而开发出酒、醋、酱等的酿造技术。在现代生物学上,这是生物技术中的发酵工程,包含了对微生物的选育、培养基的配制、灭菌、培养、发酵等过程。

关键词： 互联网+   高职医学   生物化学  

摘要： 生物化学作为医学的一门基本课程,其内容复杂,不易掌握,教学上也存在一定的难度。在计算机、网络等现代科技的飞速发展下,将生物化学与网络技术相结合,形成一门“三维立体”的生物化学课程,具有逼真的视听体验,丰富的内容编排,灵活的师生互动,是一门值得研究和应用的课题。本文简述了生物化学教学模式的发展历程,探讨其特点及实现途径,旨在为我国生物化学教学改革提供借鉴,改善教学品质。